Dacă copilul dumneavoastră are procesare auditivă și îi este greu să se concentreze și să rețină informațiile, iată câteva activități distractive pe care dumneavoastră și copilul dumneavoastră le puteți face împreună, care vor viza și îmbunătăți abilitățile de procesare auditivă:
Exersați secvențierea cu sunete
Cereți-i copilului să-și acopere ochii cu mâinile în timp ce faceți un zgomot, cum ar fi închiderea ușii, strănutul sau cântând o cheie la pian. Rugați copilul să identifice mai întâi zgomotul. Apoi încercați două zgomote, unul după altul. Copilul dumneavoastră va identifica apoi cele două sunete în succesiune. Adaugă numărul de sunete din secvență până când copilul tău obosește jocul. Câteva idei pentru zgomote sunt:
· fluierat
· Pocnit degetele
· Ascutirea unui creion
· ciocănirea
· Rupere hârtie
· Strângerea unei cărți închisă
· Sună un clopoțel
· Suflarea unui fluier
· Bate din palme
· Tuse
· Toba cu degetele
· ciocănirea
· Hârtia mototolită
· Desfacerea bomboanelor
Denumiți greșeala
Recitați sau citiți cu voce tare un text familiar, o poezie sau o rimă, schimbându-i cuvintele sau formularea. Copilul dumneavoastră ar trebui să ridice mâna ori de câte ori apare o eroare. Puteți schimba cuvintele, gramatica, fonemele și sensul. De asemenea, puteți schimba ordinea cuvintelor sau părțile de cuvinte. Iată câteva exemple:
· Odată…
· Bătrânul McDonald avea o ferigă…
· Sclipește, sclipește mașină…
Batand din palme silabe
Începeți prin a pronunța numele fiecărui membru al familiei, bătând din palme silabă cu silabă. Apoi cereți-i copilului să spună și să bată din palme numele împreună cu dvs. Fiecare palmă reprezintă o silabă sau o parte de cuvânt. După ce fiecare nume a fost bătut din palme, întrebați „câte silabe ați auzit?” De asemenea, puteți pune copilul să plaseze două degete sub bărbie, astfel încât să simtă că-și cade bărbia pentru fiecare silabă. Acest lucru îi permite și copilului să simtă vibrația fiecărei silabe.
Înlocuirea sunetului
În această activitate, copilul dumneavoastră va crea cuvinte noi, înlocuind primul sunet din cuvânt cu sunetul țintă. De exemplu, vizați fonemul /l/. Cereți-i copilului să înlocuiască /h/ din „mână” cu /l/. Cuvântul devine acum „pământ”.
Sortare de sunet
Faceți cărți cu imagini folosind reviste sau artă pe computer. Lipiți imaginile pe index și plasați-le dacă puteți. Răspândește imaginile selectate în fața copilului și roagă-l să găsească imaginea al cărei nume începe cu un anumit sunet. Pe măsură ce fiecare imagine este găsită, cereți-i copilului să numească imaginea și sunetul inițial. De exemplu, puteți spune „ce imagine începe cu sunetul /s/?” Copilul tău ar putea răspunde „Șarpe, /s/”. Exemple de imagini includ:
Ghicire imagine
Folosind aceleași imagini, puneți-le într-o pungă. Alege o poză din geantă și nu i-o arăta copilului tău. Pronunțați numele imaginii, fonem cu fonem. Pentru o poză cu o pisică, veți spune /c/ /a/ /t/. Apoi fiul tău ghicește care este imaginea din sunetele tale izolate. Ghiciți pe rând fotografiile unul altuia.
Ascultă sunete
Pune copilul să stea pe podea, să închidă ochii și să identifice sunetele pe care le scoți. Poți să arunci un creion, să arunci o minge, să atingi geam, să folosești un capsator, să tai cu foarfecele, să bei o ceașcă de cafea sau să tastați pe computer. Schimbați roluri și apoi lăsați copilul să scoată sunete diferite pe care trebuie să le identificați.
Zgomote din exterior
Stai afară sub un copac cu copilul tău. Ascultați diverse sunete, cum ar fi ciripitul păsărilor, avioanele care zboară deasupra capului, mașinile care trec pe lângă ei, vocile copiilor care se joacă sunt destul de distractiv de identificat. Puteți avea un mic caiet la îndemână și puteți păstra o listă cu toate sunete diferite pe care le întâlniți.
Repetă după mine
Stați în fața copilului și bateți din palme după un model ritmic care alternează între tempo-uri lente și rapide. Rugați copilul să repete modelul. De asemenea, puteți folosi diverse instrumente, puteți cânta o tobă sau puteți sări o minge pe o varietate de ritmuri. Schimbați rolurile și lăsați copilul să fie și liderul sunetului.
V-aţi ascunselea
Ascunde un metronom sau un ceas care ticăie undeva în casa ta. Rugați copilul să-l găsească prin localizarea sunetului. O altă variantă a acestui joc poate fi jucată afară. Poți să te ascunzi undeva și să suni un fluier. Copilul va urma apoi sunetele pentru a afla unde te ascunzi.
Citiți cărți care rime
Cărțile care rime repetitive îi ajută pe copii să asculte cu atenție sunetele similare ale cuvintelor care rimează. Câteva cărți grozave care rime sunt „Hop on Pop”, „Fox in Socks”, Goose on the Loose” și „Goodnight Moon”.
A cânta cântece
Cântați împreună cântece care implică repetarea versurilor anterioare, precum „Old MacDonald Had a Farm”, „Over in the River”, „The Twelve Days of Christmas” și „The Green Grass Grows All Around”.
Exersează concentrarea
Citiți-i copilului dumneavoastră o poveste foarte simplă, cu muzică moale pe fundal. Înainte de a citi povestea, spuneți-i copilului să asculte anumite informații din poveste (de exemplu, numele personajelor principale). Puteți crește treptat dificultatea informațiilor pe care doriți să le asculte copilul dumneavoastră.
Verificarea înțelegerii
Citiți copilului dumneavoastră o poveste necunoscută. Apoi adresați-i copilului întrebări despre succesiunea evenimentelor. Ce sa întâmplat mai întâi, cine a mers la joc etc. Continuați să puneți întrebări până când evenimentele din poveste au fost revizuite. De asemenea, puteți cere copilului să prezică evenimentele probabile din poveste.