Uneori se simte ca și cum studenții secolului 21 se așteaptă să fie distrați în loc să fie predați. Profesorii se îngrijorează că introducerea jocurilor de matematică în sala de clasă ar putea să răspundă la acest lucru, în loc să promoveze o învățare sănătoasă. Jocul de jocuri distractive devine o problemă atunci când sunt folosite ca recompensă sau un joc de dragul unui joc și nu sunt încorporate în lecție. Acest articol discută avantajele și dezavantajele dezvoltării unor modalități eficiente de a face matematica distractivă folosind jocuri distractive ca parte a lecțiilor zilnice.
Iată avantajele utilizării jocurilor distractive de matematică ca parte a lecțiilor zilnice:
- Copiii cred că scapă cu ceva, când cu adevărat revizuiesc și consolidează fapte și concepte. Le poți menține interesul în timp ce îi lucrezi din greu.
- Elevii nu sunt proști, ei știu că încă mai lucrează, dar, având posibilitatea de a alege, ar face mai degrabă o activitate distractivă decât exerciții plictisitoare. Motivația este cheia învățării, iar jocurile sunt motivante!
- Jocul de jocuri distractive construiește învățarea prin cooperare atunci când este împărțit în grupuri mici pentru a juca. Jocurile încurajează interacțiunea pozitivă între elevi.
- Întărirea multisenzorială cu a vedea, a spune și a face este inclusă în experiența de joc. „Vezi, auzi și spui” în timp ce joci un joc educațional și manipulezi piese și adesea cărți.
- Jucând câteva jocuri complete în clasă pentru a face matematica distracție, le oferă elevilor o pauză și le permite să se miște puțin; Le activează senzorii!
Iată câteva dezavantaje ale folosirii jocurilor de matematică în lecțiile de zi cu zi:
- Jocurile pun prea mult accent pe câștig. Este nevoie doar de un biet ratat pentru a strica activitatea pentru întreaga clasă.
- Este nevoie de prea mult timp pentru a învăța regulile și pentru a fi înființat în grupuri mici.
- Sala ta de clasă nu are birouri mobile pentru a face niște mini-mese pentru a juca aceste jocuri de societate.
- Va fi un nivel de zgomot activ, un bâzâit în cameră și crezi că tăcerea este de aur.
- Timpul de pregătire al profesorului este mărit inițial pentru a tipări jocurile și, dacă este necesar, a le plasa. Pur și simplu nu aveți timp să faceți aceste activități.
Odată ce materialele sunt create sau achiziționate și apoi organizate în cel mai convenabil mod, și odată ce regulile de bază ale jocurilor sunt învățate, copiii vor putea muta birourile și se vor pregăti să joace activități de jocuri distractive în cel mai scurt timp. Vor să participe, așa că se vor mișca rapid. Nu există un proces de întărire mai bun decât activitățile multisenzoriale. Folosirea acestor tipuri de jocuri și activități imprimabile nu numai că va oferi o întărire multisenzorială, dar va oferi și modalități excelente de a face matematica distractivă și educativă în același timp. Nu poți greși.