În introducere, voi identifica și analiza diferite componente ale „luminii stelelor” lui Philip Levine, cum ar fi difuzorul; situatie; dicție; imagini; figuri de stil și alte elemente ale poeziei. Pe parcursul acestui articol, elementele precedente vor fi expuse meticulos.
Vorbitorul poemului îl voi numi „el”, deoarece poetul este bărbat. Progresul poeziei este foarte culminant. Cu alte cuvinte, semnifică un punct de cotitură ca majoritatea lucrărilor. De exemplu, rândul # 21, care ilustrează locul în care „tatăl și fiul” se întâlnesc ochi în ochi (astfel, permițându-i fiului să se bucure de strălucirea luminii stelelor cu „capul sus în aer”). În plus, el a continuat să-i pună tatălui său întrebarea pe care tatăl său i-a pus-o mai devreme în poezie: „Ești fericit?” Punctul de vedere al vorbitorului indică reflecțiile despre sine ca fiind o imagine a tatălui său; a crescut pentru a fi ca tatăl său și sindromul „tatăl ca fiul” care, într-un mod subtil, este ilustrat de următoarele rânduri: „Am patru ani și devin obosit (linia 3) – în comparație cu – .. . dar simt mirosul de oboseală care îi atârnă respirația.” (rândurile 16-17) Mai mult, ultima parte a poemului coroborează și acest punct.
Desigur, punctul de vedere – așa cum s-a subliniat mai sus – introduce atitudinea implicită a vorbitorului față de viziunea sa asupra poemului, dând astfel tonul poemului care este foarte sumbru și gri (care este în directă ironie cu titlul său, „Lumina stelelor”) cu utilizarea cuvintelor cheie, cum ar fi, „oboseală; țigară; luna care călătorește jos peste vechiul cartier; singur; gros și sufocat; oboseala care îi atârnă respirația; toamnă, iar băiatul a dormit ca să nu se trezească niciodată. lumea aceea din nou.”
Structura poeziei este foarte interesantă. Ei bine, pare să fie scris într-o formă închisă la vizualizarea lui, inițial. Cu toate acestea, când este privit mai de aproape, se poate observa că literele inițiale ale liniilor nu sunt scrise cu majuscule; numai acolo unde începe o nouă propoziție. Prin urmare, am presupus că structura sa este prezentată într-o formă deschisă. În plus, în poem nu există nici pauze vizibile, nici strofe. Mă gândesc, oare forma reprezintă „un copil înalt și slăbit (linia 28) sau un turn sumbru și gri al Babel (în încercarea sa eșuată) de a se proclama acolo printre stele (linia 21)?”
Tema acestui poem este una de comparație (atât emoțional, cât și fizic) între vorbitor și tatăl său, așa cum a fost ilustrat în paragrafele de mai sus – încadrate de conținutul său – de exemplu, rândurile 8 și 22. În aceste rânduri, aceeași întrebare a fost pusă. de ambele părți (care dau o referire subliminală la starea lor emoțională). În plus, rândurile 3 și 17 („oboseală”) oferă o referire subliminală la bunăstarea lor fizică. În interpretare, aceste cazuri reprezintă vorbitorul (un băiat) „crescând” în tatăl său.
Situația pare să fie plasată într-un oraș mic. Această afirmație poate fi afirmată de rândul 7 – „… jos peste vechiul cartier….” În plus, se presupune că locul acestei poezii este în America de Nord-Est din cauza cuvintelor cheie, cum ar fi, toamnă; luna de vară și verandă (de obicei, verandă – în afara Statelor Unite). Mai mult, am dedus acest decor special din cauza stimulării pe care am primit-o din lectura poeziei care, desigur, este foarte subiectivă. În plus, experiențele care se reflectă în această poezie îmi permit să mă bazez pe propriile mele experiențe în timp ce fac o imagine mentală a ceea ce se întâmplă în această poezie. Astfel, răspunsul meu la poem este foarte subiectiv față de sensul său clasic de a scrie. În plus, reacția mea la dinamică este oarecum moderată, deși dinamica poeziei are un stil uniform ritmat – tempo.
În ceea ce privește stilul de scriere/alegerea cuvintelor poeziei, în special dicția sa – dicția folosită în acest poem este foarte concretă. Excluzând, desigur, ultimele șase rânduri ale poemului și citatul „Ești fericit?” Aceste citate sunt abstracte și sunt practic motorul care conduce poemul. De exemplu, aceste citate sunt situate la începutul și la sfârșitul poeziei. De asemenea, poemul este orientat spre detonare, cu excepția citatelor de mai sus, care sunt acoperite cu conotație. Semnificațiile pe care le-am interpretat cu referire la citatele de mai sus (respectiv) sunt expuse în următoarele propoziții. Primul citat tratează fericirea vorbitorului în starea sa de a fi în comparație cu fericirea tatălui său în starea sa de a fi (de exemplu, tatăl a spus „da” la întrebare în timp ce vorbitorul a ezitat să răspundă). Ultimele șase rânduri tratează tranziția (reflecția) a fiului care va crește ca și tatăl său în viitor („toamna… până când băiatul a dormit pentru a nu se mai trezi niciodată în acea lume”).
Pe lângă „relația tată-fiu” a fost piesa centrală a acestei poezii. Această operă literară este foarte bogată în imagini care îmi captează imaginația. După cum am subliniat mai devreme, cuvinte cheie precum: „strălucirea țigării lui, mai roșie decât luna de vară călare” – rândurile # 5 – 6 – mă plasează în decorul activ al poemului. Mă supără să văd poezia ca pe o bobină de film. Trebuie să spun că poemul său este vizual (linia #5 – 6), auditiv (linia #22), olfactiv (linia #25), gustativ (linia #16 – 17) și sinestezic (linia #16 – 17).
Mai mult decât atât, figurile de stil (în special metaforele) se adaugă la acest poem, de asemenea. De exemplu, „…miroși oboseala care îi atârnă respirația”. – rândurile # 5 – 6. Pe de altă parte, există o utilizare limitată a comparațiilor și a altor figuri de stil în acest poem.
Pe de altă parte, mai multe elemente ale poeziei sunt bine reprezentate. De exemplu, „toamna” – linia # 30 – simbolizează vârsta adultă până la bătrânețe. Sintaxa nu conține multe rime (sunete), deși ritmul și metrul sunt menținute pe tot parcursul poemului. De asemenea, întreaga ironie a poeziei proiectează posomoarea experienței în fundalul „nopții înstelate” – de unde și titlul: „Lumina stelelor”.
În concluzie, această poezie a fost superb scrisă. Persoana I mă plasează cu pricepere în poezie, făcându-mă astfel un participant activ al poemului. Poezia face o lectură interesantă. Am fost expus la noi perspective din punctul de vedere al vorbitorului.