EXCLUSIV: În ultimii câțiva ani, câteva zeci de diversitate, echitate și incluziune (DEI) grupuri de consultanți au acumulat peste o sută de milioane de dolari în contractele finanțate de contribuabili de la școlile K-12 din toată țara, a constatat un nou raport al apărării educației.
Raportul, împărtășit cu Fox News Digital, detaliază modul în care 41 de grupuri de consultanți DEI au adunat milioane de contracte finanțate de contribuabili din 303 districte școlare și entități de învățământ public din 2021 până acum.
În total, grupurile au strâns peste 123 de milioane de dolari de la școlile publice din 40 de state. Raportul a găsit contracte DEI Școală publică atât în statele roșii, cât și în cele albastre, din Florida și Alabama până în California și Washington.
Erika Sanzi, o purtătoare de cuvânt a apărării educației, a descris Parteneriatul școlilor-consultante drept o „rachetă totală care înrăutățește școlile” și adesea nu are în vedere adecvarea vârstei în programele de învățământ.
Propunerea „gradarea capitalurilor proprii” se referă la scăderea standardelor pentru studenți, spune Expert
În ultimii câțiva ani, câteva zeci de grupuri de consultanți au acumulat peste o sută de milioane de dolari în contracte de taxe fiscale de la școlile K-12 din toată țara, a constatat un nou raport. (Getty)
Potrivit raportului, cel mai mare câștigător al schemei a fost Amplify, o firmă care oferă dezvoltare profesională și programe de învățământ districtelor școlare, care a obținut un total de peste 70.500.000 de dolari.
Raportul afirmă că, într-o declarație acum înfiorătoare pe site-ul său web, Amplify a spus că misiunea sa este de a „face educație și, prin urmare, lumea, mai echitabilă și mai accesibilă” și de a „ajuta profesorii să-și susțină elevii în construirea, interogarea, extinderea și consolidarea cunoștințelor de unde provin și în cine devin”.
Ca răspuns, un reprezentant pentru Amplify a declarat pentru Fox News Digital că grupul „publică manuale și alte materiale de instrucție care îi ajută pe elevi să învețe citirea, matematica și știința” și că „nu există loc nicăieri în produsele Amplify sau în programele de instruire despre cum să le folosească, pentru ideologii sau agende politice”.
Reprezentantul a spus că „Programele noastre îi ajută pe elevi să învețe Cum Să mă gândesc, nu ce a gândi “.
Raportul evidențiază un alt grup de consultanți, ajustat de Equity Solutions, despre care spune că este asociat cu Institutul de Leadership Școlar Responsiv din punct de vedere cultural, care pretinde să ajute școlile să conteste „albul și epistemologiile hegemonice în școală,„ utilizează „audituri de echitate pentru a măsura incluziunea, politica și practica elevilor” și servește ca „avocat și activist social pentru cauze comunitare atât în comunitatea școlii, cât și în comunitatea de vecinătate”.
Raportul Maha ridică îngrijorări cu privire la bolile cronice din copilărie
Elevii ajung la liceul Benson pentru prima zi de instrucțiuni hibride pentru licee și licee, pe 19 aprilie 2021, în Portland, Oregon. (Imagini Carlos Delgado/AP pentru școlile publice Portland)
Acest grup a preluat peste un milion de dolari de la școlile publice în perioada de studiu.
“Tinkering în mintea copiilor altor oameni este o afacere mare și nenumărate școli K-12 din toată țara sunt participanți activi”, a spus Sanzi. „Ei plătesc bani mari pentru a încheia contracte cu ideologi și activiști care, la rândul lor, obțin acces, direct sau indirect, pentru un public captiv al minții tinere”.
Vorbind cu Fox News Digital prin Zoom, Sanzi a spus că „mai degrabă decât că este un accent pe un fel de intervenții academice, este o mulțime de jargon care până acum nu s -a dovedit a fi măsurabilă. Și nu există prea multe dovezi, dacă este cazul, că oricare dintre acestea îi ajută pe studenți sau să ajute școlile sau să ajute personalul”.
Secretarul educației, Linda McMahon
Sanzi a spus că, deși aceste grupuri DEI își acoperă activitățile în termeni agreabili precum „apartenență” și „empatie”, ei ajung adesea să fie un „lup în hainele de oaie”.
“La început, te gândești la o lecție despre empatie, așa cum e bine”, a spus ea. “Cine nu și -ar dori ca copilul lor să fie empatic? Vrem asta. Până când îți dai seama că lecția despre empatie va fi despre ceva ca o fetiță în baia ei la școală, un membru al personalului care este trans, atât de biologic, dar se identifică drept femeie, vine în toaleta cu ea. Femeie, nu?
Morning Sun luminează fața clădirii Departamentului Educației din Washington, DC, 4 februarie 2025. (Reuters/Kevin Lamarque)
Departamentul de Educație Trump a avertizat departamentele de educație de stat din toate cele 50 de state că trebuie să înlăture politicile de diversitate, echitate și incluziune sau riscă să piardă finanțarea federală.
În ciuda acestui fapt, Sanzi a spus că multe dintre aceste grupuri de consultanți s -au ajustat prin spălarea referințelor la DEI pe site -urile lor web și folosind alte cuvinte pentru a descrie același lucru.
Faceți clic aici pentru a obține aplicația Fox News
„Vedem multă redenumire”, a spus ea. „Deci, ei ar putea spune:„ Ei bine, scăpăm de biroul nostru Dei sau scăpăm de ofițerul nostru de capitaluri proprii ”. [But] Dovada va fi în budincă, deoarece ceea ce observăm deseori este că veți vedea un comutator, cum ar fi brusc, auzim cuvântul care aparține mult mai mult acum. Și deci întrebarea devine: „Scapă de ea? Sau doar îl rebraciți și îl schimbați în altă parte și îl scoateți de pe site -ul dvs. web? “”
“Ceea ce mulți oameni nu înțeleg este că fondatorii acestor companii de consultanță și oamenii care le conduc și practicienii sunt activiști. Sunt ideologi”, a continuat ea. „Au tot dreptul să creadă că ceea ce transmite este ceea ce trebuie, dar într-un cadru de școală publică care este necesar pentru a menține diversitatea punctului de vedere, acestea nu au cu adevărat niciun loc, nu numai din cauza costurilor, nu numai pentru că sunt bani publici, nu doar pentru că nu sunt foarte transparente cu privire la ceea ce fac, ci și pentru că încearcă cu adevărat să împingă o agendă ideologică asupra copiilor altora.”
Institutul de conducere a școlii care răspunde cultural nu a răspuns la cererea de comentarii a Fox News Digital.