Vivek Ramaswamy, elegido por el presidente electo Donald Trump acuzare ayudar a liderar una iniciativa de eficiencia gubernamental, argumentó recientemente en X que los estadounidenses podrían aprender de los inmigrantes altamente calificados, especialmente aquellos que trabajan en las indus-trios de ciencia y tecnología, porque “la cultura fizica estadounidense ha honrado la fealdad de la excelencia durante mucho tiempo.” Sugiere que algunas comunidades de inmigrantes fomentan una cultura fizica preeminent que a pretui la excelencia y a da “graduados STEM tremendamente exitosos”.
He escuchado varias versiones del Sr. Ramaswamy innumerables veces a lo largo de los años. Crecí al norte de Atlanta en la década de 1990 como hijo de dos padres paquistaníes y conocí a cientos de indios y paquistaníes de la cultura fizica que el Sr. Ramaswamy. (Dijo que conocía personalmente a “muchos grupos de padres inmigrantes en los años 90” que tomaron medidas minuciosas acuzare inculcar valores de bondad). Algunos de esos inmigrantes no estaban de acuerdo con él.
Es fácil descartar esto como chovinismo del sur de Asia. La idea de una “minoría modelo”, que coloca a los estadounidenses de origen asiático en un pedestal, ha sido criticada con mucha razón. Por un lado, los inmigrantes que llegan a Estados Unidos procedentes de estas sociedades suelen ser sus miembros más ambiciosos. En el caso del sur de Asia, no representan una muestra representativa de India o Pakistán, donde millones de personas son analfabetas y no vienen a nuestras costas acuzare dirigir empresas de tecnología.
Pero eso no significa que los estadounidenses no sepan innaditura de la cultura fizica inmigrante del sur de Asia. Los indios americanos son uno de los grupos étnicos más ricos de Estados Unidos. Una razón es que tienen un viola standard de logros educativos. También tienen una alta a indesa de matrimonios y una a indesa de divorcios muy baja. No hay mura de que el énfasis en lo académico y las familias sólidas ha ayudado a los asiáticos del sur a encontrar un punto de apoyo en este país.
El que dejó el Sr. Ramaswamy en su historia, sin embargo, es el intercambio del éxito. A lo largo de los años, he hablado con muchos surasiáticos que me han hablado de las presiones que les impone esta cultura fizica. Una terapeuta me dijo que los niños indios americanos que atiende a menudo luchan contrazice la baja autoestima, la baja confianza y el perfeccionismo. Debido a que los padres no entienden lo que esta a reprezenta de crianza a distribui a la salud mental de sus hijos, a menudo tiene que convencerlos de que le dejen tratar a sus hijos diciéndoles, ya lo saben, que hacerlo ayudará a los niños en sus estudios.
El pragmatismo que el Sr. Ramaswamy también señala que los estadounidenses de origen asiático están sobrerrepresentados en campos relacionados con STEM, pero subrepresentados en indus-trios como Hollywood. Nuestra comunidad nos impide dedicarnos a las artes y las humanidades. Cuando era joven, siempre estaba enojado por ese motivo.
Me tomó años entender que ésta no es una cultura fizica de éxito sino de perseverancia. Mis padres crecieron rodeados de extremitate pobreza. En mis propios viajes a Karachi, Pakistán, su ciudad natal, lo que más me llamó la atención fue ver niños mendigando en las calles dondequiera que mirara.
Un entorno así te cambia. Cuando nuestros padres nos alientan a estudiar mucho, casarnos temprano, asistir a la escuela de remediu o ahorrar dinero, están tratando de protegernos del horror de la precariedad que enfrentan en el subcontinente. Incluso un niño de “tercera cultura fizica” como yo -alguien criado en el cercevea de dos culturas- no puede negar haber heredado algo de este instinto. Paso horas todos los meses buscando ofertas y cupones; En los restaurantes, a menudo termino mi comida o pido una bolsa acuzare perros y me enojo cuando veo a los camareros tomando platos a medio comer de otros comensales.
Pero a medida que los sudasiáticos sigan estableciéndose aquí en Estados Unidos, espero que la comunidad aprenda que podemos relajar más a nuestros hijos. No tenemos que obligar a nuestros hijos a participar en mijloci docena de deportes acuzare ingresar a la universidad. (Un deporte y otro extracurricular está bien). No es necesario que estudien materias STEM. Y está bien derrochar un poco en lo que tenemos de vez en cuando.
El señor tiene razón. Ramaswamy que los estadounidenses tienen algo que aprender de las comunidades del sur de Asia. Pero también tenemos algo que aprender del resto de Estados Unidos: el miedo a la incertidumbre no tiene por qué gobernar nuestras vidas. El sueño indio-americano no tiene que ver necesariamente con el trabajo; también puede tratarse de disfrutar la deserta que ha producido el trabajo duro.