Fri. Dec 20th, 2024

Limba semnelor americane este considerată o limbă naturală și adevărată. O persoană care este capabilă să vorbească ASL în plus față de o altă limbă naturală adevărată, cum ar fi engleza, spaniola, franceză etc., este considerată bilingvă, la fel ca orice altă persoană care vorbește două limbi. Clasele ASL sunt relativ ușor de găsit. Ele sunt predate la multe școli și universități din întreaga țară. De asemenea, cursurile se găsesc frecvent în centre comunitare, biserici și în unele locuri de muncă.

Pentru persoanele care nu pot urma cursurile de limbaj semnelor, există multe instrumente disponibile pentru a le ajuta să învețe ASL pe cont propriu. Cărțile și DVD-urile sunt resurse inițiale excelente pentru oricine este interesat să învețe limbajul semnelor. Cărțile care predau despre ASL conțin fotografii sau ilustrații pas cu pas care detaliază cum să completezi fiecare semn. Există dicționare de referință cu o multitudine de semne de mână, cărți scrise pentru a ajuta începătorii să învețe să semneze pentru prima dată, precum și cărți mai avansate pentru profesori și interpreți care sunt familiarizați cu semnarea, dar doresc să fie la curent cu cele mai actuale metode de predare. . Semnarea ilustrată, de Mickey Flodin, este o carte populară despre începutul limbajului semnelor. Spre deosebire de un dicționar de semne de mână, această carte este formatată după subiect, nu în ordine alfabetică. Ideea este că este mai simplu să înveți semne noi pe categorii, decât să le înveți în ordine alfabetică. Indexul din spatele cărții poate fi folosit pentru a ghida cititorul către anumite cuvinte, dacă este necesar.

Copiii învață adesea limbajul semnelor mai ușor decât adulții. Există multe cărți scrise special pentru copii. Aceste cărți conțin în mod obișnuit semne ale degetelor pentru alfabet și semne ale mâinii pentru obiecte de zi cu zi care sunt ușor de recunoscut de către tânărul cititor. Pe lângă numeroasele cărți adresate copiilor, există o întreagă piață de DVD-uri concepute pentru a ajuta copiii să învețe să semneze în moduri distractive și interactive. O serie intitulată, Ora semnării, constă în programe DVD de treizeci de minute concentrate pe o temă centrală. Copiii învață să semneze în timp ce urmăresc un program captivant la televizor.

Progresele tehnologice au adus oportunitățile de învățare ASL în centrul atenției pe internet. Site-urile web online oferă dicționare video gratuite cu modele care demonstrează fiecare semn. Multe site-uri oferă resurse didactice, cum ar fi ghiduri și fișe de lucru descărcabile și posibilitatea de a crea chestionare personalizate pentru studenți, toate acestea putând fi tipărite pentru a fi utilizate în clasă. Unele site-uri web oferă caiete de lucru imprimabile complete, planuri de lecții și carduri de practică. precum și prezentări PowerPoint descărcabile. Există comunități online cu scopul de a ajuta oamenii care studiază ASL să găsească mentori care să-i îndrume. Aceste site-uri au forumuri unde oamenii pot discuta despre metodele de învățare ASL, pot posta informații despre cursurile locale oferite și pot căuta sprijin.

Fiecare dintre resursele menționate mai sus poate fi ușor obținută și utilizată pentru a vă ajuta să învățați să comunicați folosind ASL. Un supliment excelent la aceste resurse este un set de carduri flash. Făcute de casă sau cumpărate din magazin, cardurile flash sunt încă un instrument util pentru a vă îmbunătăți abilitățile ASL. Cardurile flash pot fi folosite pentru a ajuta oamenii de toate vârstele să se familiarizeze mai bine cu semnele de mână. Cărțile au de obicei o fotografie a unei persoane care demonstrează un semn ASL pe o parte și semnificația și descrierea mișcărilor mâinii și brațului pe revers. Practicarea cu carduri flash este o metodă excelentă de a ajuta la memorarea semnelor.

Pentru instrumentele de care aveți nevoie pentru a învăța ASL, răsfoiți resursele noastre online în limbajul semnelor și începeți sau continuați călătoria prin minunata lume a ASL.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *