Cea mai mare problemă pe care o prezintă John familiei sale este stresul psihologic, mai ales pentru părinți și tensiunea financiară dacă medicul îi prescrie medicamente serioase. Chiar dacă John este acoperit de o asigurare de către părinții săi, frații își fac griji și de atitudinea pe care John o dobândește din cauza stării sale. Se știa că era un băiat strict care nu accepta prostii de la semenii săi. Cu toate acestea, imediat și-au dat seama că o schimbare în stilul său de viață și viața socială John devine o amenințare pentru copiii mici și bătrânii care nu au prea multă energie. Acesta este cazul sesizării provine de la familia și prietenii lui John care l-au iubit și au simțit că starea lui de sănătate se poate agrava mai târziu în viața lui. Nu știau ce s-a întâmplat cu John de când a părăsit școala și atitudinea negativă pe care o avea față de ceilalți membri ai familiei. Prin urmare, acest eseu va căuta să descopere problema de sănătate care îl deranjează pe John și să propună strategii de soluționare a problemei. Acesta va acoperi istoria, simptomele și alte evenimente sociale care pot avea legătură cu schimbările de atitudine pe care John le-a arătat familiei și colegilor săi (Beck, 2011).
Istoria prezentării problemei
Când John avea nouă ani, a dezvoltat o boală mintală gravă pe care medicii au diagnosticat-o ca fiind migrene anormale care emană din partea centrală a creierului său. După ce a luat medicamente și și-a revenit din această afecțiune, a început să se izoleze de ceilalți elevi din școală. Unii dintre cei mai apropiați prieteni ai săi de acasă și de la școală, după care profesorul clasei l-a pus sub supraveghere au raportat acest lucru. Profesorul lui de clasă nu a putut vedea niciun comportament ciudat la John, deoarece era destul de tot timpul s și acționa normal în prezența profesorului. Cu toate acestea, acest lucru s-ar putea întâmpla deoarece John a fost un băiat disciplinat care și-a ascultat părinții și a făcut alegeri inteligente la școală (Beck, 2011).
Profesorul a recomandat unui terapeut să încerce să interpreteze schimbarea bruscă de comportament pe care o prezenta John. Terapeutul nu a putut veni cu o interpretare concretă a stării sale, ci a legat migrenele de unele efecte asupra sănătății sale mintale. John și-a continuat temele, dar într-un ritm lent. Îi era dor să-și facă temele sau uneori adormea și avea chef să nu mai meargă la școală. Părinții l-au dus la spital pentru control medical, după care a fost îndemnat să-și continue temele în mod normal. Starea s-a agravat într-o zi când colegul lui de birou a observat că vorbește singur. În calitate de prietenă, fata a raportat această problemă profesorului clasei care i-a informat pe părinții lui John despre cea mai recentă evoluție a stării sale. John a negat că ar fi fost bolnav de mai multe ori când profesorul l-a întrebat. El a continuat să spună că este bine și că toată lumea să nu-l mai deranjeze din cauza bolilor pe care nu le putea simți (Beck, 2011).
Istoricul dezvoltării
Medicamentul lui John a început oficial după durerile de cap dureroase care au venit din cauza migrenelor când avea nouă ani. După ce a fost externat din spital, a dezvoltat izolarea colegilor și s-a comportat ciudat față de cei mai buni prieteni ai săi. Cu toate acestea, majoritatea elevilor din școala lui au ajuns să-și observe cele mai rele comportamente după moartea surorii sale pe care o iubea atât de mult. De atunci, părinții lui l-au dus la spitalul local din apropiere, unde i s-au administrat medicamente antipsihotice. Odată cu evoluția diferită a comportamentului și a atitudinilor față de oameni, John a cerut tuturor să-și viziteze camera după ce i-a obținut permisiunea. A început să ofere condiții tuturor celor din familie în chestiuni care i-au afectat viața personală (Beck, 2011).
S-a înrăutățit progresiv când și-a dat seama că medicamentele pe care le lua nu aveau niciun sens pentru el. Din cauza că a sărit peste medicamente și a împiedicat părinții săi să-i monitorizeze medicamentele, John s-a înrăutățit progresiv. Aceste condiții au dus la mai multe urgențe psihiatre care au necesitat spitalizare. După situații de urgență, administrația școlii i-a sfătuit pe părinții săi să-i organizeze sesiuni de școală la domiciliu sau admiterea la o școală de psihiatrie. Motivele lor se bazau pe siguranța altor elevi cu care John interacționa în complexul școlii. Ei au crezut că John ar putea face ceva rău, cum ar fi să-și facă rău singur sau să rănească un alt student care îl înfurie. John a dezvoltat furie și violență față de acei elevi pe care îi percepea ca dușmani în complexul școlii. După o serie de psihanalize, părinții lui i-au organizat sesiuni de școlarizare acasă, în timp ce îi administrau medicamente pentru a se recupera (Beck, 2011).
Un profesor a observat un comportament ciudat din partea lui John când s-a înregistrat pentru a-și evalua sarcinile. John s-a închis în baie în timp ce striga că cineva vrea să-l rănească în timp ce era singur în casă. În ciuda acestui fapt, John și-a continuat educația, dar într-un ritm mai lent, ascunzându-se ocazional în camera lui, când sosește profesorul. Cu toate acestea, profesorul a oferit informații substanțiale despre starea lui când a indicat că John a auzit voci inexistente venind de la radio. Mai târziu, în acea lună, în casa lor, John le-a spus părinților săi că nu vrea să continue să învețe. Părinții și frații săi au încercat să-l convingă să-și continue studiile, dar el a refuzat. De când a plecat, învățând, John stă în casă toată ziua uitându-se la televizor sau jucându-se în grădină. Există un flip-flop în comportamentul său de la normal la cel psihotic (Beck, 2011).
În plus, John prezintă mai multe comportamente anormale, cum ar fi mersul seara în timp ce vorbește despre profesorul său dur și părinții lui îl spionează. Simte că toată lumea se adună împotriva lui și devine foarte furios pe oameni. Uneori, discuțiile devin serioase atunci când sperie oamenii de lângă el cu amenințări cu moartea și amenințări de sinucidere (Beck, 2011).
Conceptualizarea și diagnosticarea cazului
Conceptualizarea de caz a lui John acoperă informații din fișele sale medicale și din viața socială. Adolescentul are înregistrări despre schimbări de comportament imediat ce a fost diagnosticat de migrene care i-au afectat uneori sănătatea mintală. Cu toate acestea, bunicul său patern a avut o istorie de dureri de cap persistente, care s-a descoperit ulterior a fi schizofrenie. Din fișa sa medicală, medicul său a postat diferite comentarii în dosarul său care ar putea ajuta la tragerea de concluzii despre starea sa medicală actuală. John suferă de o boală psihică care i-a luat toată ființa și nu poate recunoaște nicio acuzație în comportamentul său social. Viața lui socială s-a schimbat, de asemenea, de la o ființă extrovertită la un introvertit care este violent cu oamenii preocupați de viața lui. Din simptomele tulburărilor psihotice pe care John le-a avut după ce a părăsit școala, este clar că codul DSM 295.30 ar putea reprezenta o boală de care suferă John. John a prezentat mai multe simptome de schizofrenie paranoidă imediat ce a devenit adolescent (Beck, 2011).
Referințe
Beck, A. (2011). Schizofrenia: teorie cognitivă, cercetare și terapie. New York: Guilford Press.