Un proaspăt absolvent de facultate mi-a pus o întrebare interesantă:
„Din punct de vedere istoric, au existat întotdeauna „designeri” care susțin arhitecții și inginerii? Se pare că majoritatea desenelor și producției de CD-uri sunt acum lăsate în seama designerilor, spre deosebire de un arhitect.”
Răspunsul depinde de ce se înțelege prin termenul „designer”?
În 1990 am venit la bord ca „deseant”. Observați termenul „om”. Bărbații dominau birourile, poate peste 90% din personalul tehnic (nu recepționerul) erau bărbați. Dacă avansăm cu aproximativ trei ani în viitor, titlul care a câștigat acceptarea a fost fie „desenator” (observați scăderea genului), fie desenator CAD. Singura diferență dintre aceste titluri a fost întrebarea dacă redactorul ar putea folosi software CAD? Dacă ar putea folosi instrumente de proiectare asistată de computer, atunci ar fi mai posibil de angajare! Așa că pentru a se angaja angajații din fiecare industrie au început să adopte „CAD” în titlurile lor profesionale.
După 5 până la 10 ani de utilizare a termenului CAD în titluri profesionale (mijlocul și sfârșitul anilor 90) a apărut porecla de „maimuță CAD” (sau ceva similar). Acest lucru a indicat că o persoană ar putea învăța CAD la școală, dar nu are abilități de design de încredere pentru a aduce valoare unei firme. „CAD Monkey’s” a luat uneori acest titlu ca pe un compliment, deoarece cu abilitățile lor grozave de software puteau sări de la proiect la proiect făcând software-ul să facă trucuri uimitoare. Mulți l-au iubit/au folosit ca titlu neoficial. Din păcate, ei nu și-au dat seama că aceasta a fost o insultă reală. Însemna că până și o maimuță poate folosi CAD, dar poate o maimuță DESIGN???
Pe o perioadă de câțiva ani, profesioniștii din industrie au preluat această tendință și, pentru a evita insulta, au început să ia titlul de „designer”. Erau de așteptat abilități CAD, dar a fi numit „designer” înseamnă că și tu poți proiecta. Dintr-o dată „desenorii CAD” au dispărut, pe măsură ce „designerii” le-au luat locul.
Astăzi este mai puțin nevoie de angajați care fac doar desen. Acestea fiind spuse, pe vremea aceea, cei mai mulți redactori nu doar au făcut draft. Desenorii au fost instruiți mai intens cu privire la procesul de proiectare atunci când au intrat în forța de muncă, nu în școală, deoarece școala este locul unde au învățat aspectele tehnice de construcție ale meseriei lor. Apoi și-au dezvoltat abilitățile de proiectare sub un „maestru” (principiu, arhitect licențiat, proiectant principal etc.) și adesea propriile lor design-uri se încadrau în aceleași categorii (stiluri) ca și cele sub care lucrau.
Ce înseamnă asta: de fapt, suntem complet cerc, iar designerii de astăzi sunt adesea doar acele persoane numite desenatori în trecut. Deoarece proiectanții și designerii noștri nu mai pot crea doar desene (ceea ce ar face „maimuțele CAD”) industria noastră necesită mai multă educație în principiile de construcție și mai puțin timp în studiourile de design. Nu că studiourile de design sunt rele (sunt o necesitate!), fie că avem nevoie de școlile noastre să aibă o bază mai solidă de principii de construcție pe care să le construim. Apoi, abilitățile de proiectare ar putea fi îndrumate/dezvoltate de-a lungul anilor de practică profesională… care este modul în care industria a folosit istoric pentru a dezvolta tinerele talente.
